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儿童注意力测试
评测范围
1、图形划销 适合3至6岁儿童的注意力测评
2、字母划销 适合6岁以上的儿童的注意力测评
3、数字划销 适合6岁以上儿童的注意测评与注意力训练
4、感统测评 适合3岁以上儿童感觉统合能力测评
5、记忆力训练 适合4岁至16岁儿童进行记忆力训练
6、3至18岁儿童注意力测验
性能特点
1、在走动的字幕上按照选定的符号用手指进行点击划销
2、根据被测试者的年龄段确定字幕走动速度
3、界面设计新颖、时尚,倍受儿童喜爱
4、测试、分析、资料存储、结果报告打印与一体,方便、快捷、准确
测评范围:
1、 儿童注意力测试与训练:图形划销适合测试1-6岁儿童;字母划销适合测试6-18岁的儿童;数字划销适合6-18岁儿童注意力测试与训练;
2、 儿童感觉综合能力(SBB)评估:适合3-18岁儿童进行感觉统合能力测评;
3、 儿童发育行为诊断量表:主要用于儿童多动症、抽动症和孤独症的临床诊断;
4、 儿童记忆力训练:瞬时记忆训练适用于4-8岁儿童;短时记忆训练适用于6-15岁儿童;软件升级可随时提供,充分满足用户的发展需要。
如写作业心不在焉.表明儿童的注意虽然指向了某事件(作业),但心理活动或意识的强度不够,这就是注意不够集中的表现。儿童注意测试仪表示如果对于这种表现不加纠正,任其发展,很有可能会严重影响儿童的认知能力。
儿童注意测试仪指出注意的指向性主要强调个体对心理活动或意识范同的选择,被选择的对象即为注意的对象,而未被选择的对象,则无法被觉察到。如上课走神的现象即可解释为本应该选择教师所讲的内容为注意对象,结果儿童的注意却选择了与其无关的事件。注意的集中性强调心理活动的强度或紧张度。心理活动或主动意识的强度越大,紧张度越高,注意也就越集中。