儿童注意测试仪表示注意是心理活动的调节机制．是认知发展的重要基础。现代认知心理学在整体：强调人的心理活动的主动性，将注意作为信息加工的重要机制。注意本身不是一种独立的认知过程，而是所有心理活动的共同特征。良好的注意不仅是学习和生活的必要条件，也是各项认知活动的前提和**。
测评范围：
1、 儿童注意力测试与训练：图形划销适合测试1-6岁儿童；字母划销适合测试6-18岁的儿童；数字划销适合6-18岁儿童注意力测试与训练；
2、 儿童感觉综合能力（SBB）评估：适合3-18岁儿童进行感觉统合能力测评；
3、 儿童发育行为诊断量表：主要用于儿童多动症、抽动症和孤独症的临床诊断；
4、 儿童记忆力训练：瞬时记忆训练适用于4-8岁儿童；短时记忆训练适用于6-15岁儿童；软件升级可随时提供，充分满足用户的发展需要。
儿童注意测试仪支持注意是心理活动对一定事物的指向和集中，是儿童从事认知活动的基本条件。但是，注意力水平会因个体不同而差异很大。常有家长抱怨自己的孩子上课走神、写作业心不在焉等，这都属于注意方面的问题。
儿童注意力测试仪关注儿童早期发展、儿童行为能力测试：
1、儿童多动症核查测验量表 儿童多动症是儿童和青少年常见的一种行为障碍综合征，又称之为“注意力缺陷的多动障碍”。表现为自我控制能力差、注意力不集中、多动、情绪冲动、任性等。适合于17岁以下儿童是否具有多动倾向的评定；
2、儿童感觉统合能力测评：孩子的学习和生活能力发展，主要依赖于大脑和身体运动神经系统之间的协调，也就是我们常说的感觉统合。感觉统合良好时，孩子在学习、运动、移动时，其大脑、眼、耳、手、足等高度协调，在学习活动中表现出适应性强、在语言表达、沟通能力强，没有发展迟缓的情况。反之亦然。本测评主要用于3岁以上儿童测试；
3、儿童社交焦虑量表；
4、幼儿交往能力检测等；
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