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儿童注意测试仪指出注意的指向性主要强调个体对心理活动或意识范同的选择,被选择的对象即为注意的对象,而未被选择的对象,则无法被觉察到。如上课走神的现象即可解释为本应该选择教师所讲的内容为注意对象,结果儿童的注意却选择了与其无关的事件。注意的集中性强调心理活动的强度或紧张度。心理活动或主动意识的强度越大,紧张度越高,注意也就越集中。
性能特点:
1、注意力测试,划销字符的走动速度根据被测试者的年龄段确定;
2、在显示屏走动的字幕上,按照选定的符号用手指或鼠标点击划销;
3、 根据感觉统合能力测试结果,给予干预训练指导方案;
4、 依据诊断标准和量表测试结果,对多动症、抽动症、孤独症给予诊断;
5、 界面设计新颖、时尚,倍受儿童喜爱;
6、 测试、分析、资料存贮、结果报告打印于一体、方便、快捷、准确。具有摄像功能,照片随报告单直接打印;
儿童注意力测试仪是一款适合于各级医院的、儿童保健科、体检中心和康复中心的仪器。
各级妇幼保健机构的儿童保健科、儿童医院、综合医院的、社区卫生服务中心和乡镇卫生院的儿保科、残联康复中心与各级健康体检中心*的儿童医疗保健设备。
我们都是通过视觉、听觉、触觉等感觉通道来获取环境中的信息的,但是个体大脑对信息的加工能力相当有限,只能选择有限的信息进行加工。因此,注意在人类的认知活动中具有非同寻常的重要作用,它会帮助我们有目的地选择外界信息,同时排除一些无关的信息,从而节省我们的认知资源。