漯河重金属儿童发展评价系统 儿童综合素质测试

儿童发展评价系统工作原理：
1、智力测试的原理是通过测试智商（IQ)来确定的，智商是衡量个体智力水平高低的量化单位；
2、感觉统合能力测试（SBB)：依据《感觉统合症候群》通过对前庭平衡、触觉感知与本体感觉等问题问卷结果，评定感觉统合能力；
3、学龄前儿童图形划销、学龄儿童字母划销与数字划销，通过大脑工作能力指数（AYP）来体现注意力，大脑工作能力指数是评价**神经系统功能状况的一个综合指标；
4、体格测试（身高别年龄、体重别年龄、身高别体重、BMI体质指数、头围胸围测试结果图表，同时具有中国国家标准和**WHO**卫生组织标准）综合评价营养不良、发育迟缓、低体重、消瘦、单纯性肥胖、体型，采用全国儿童体质调研的生长发育标准；
5、综合智能测试采用我国修订的格塞尔（Gesell）发育量表；
6、联合瑞文测验报告单具备每一组测验评判结果及得分；
7、丹佛小儿智能发育筛查共105个项目；
8、多动症诊断具有6种评定量表，孤独症诊断具有4种评定量表，抽动症诊断具有5种评定量表，至少具有1种抑郁自评量表；
9、儿童体格测试数据类型和显示类型不少于2种；

儿童发展评价该系统包括：儿童智力测试仪(A型)、儿童注意力测试仪(B型)、儿童综合素质测试仪(C型)，儿童智力/注意力测试仪(D型) 、儿童智力/注意力/综合素质测试(E型)、儿童智力/注意力/综合素质测试(F型)(不带身高、体重测试)。儿童发展评价该系统是由中国儿童中心科研部、教育科学研究所、中国儿童发展心理健康教育工程、北京鸿慈童康医疗器械有限公司、共同组织国内**的儿童生长发育营养、教育、心理学教授和临床专家进行开发研制的现代化儿童医疗保健系列设备，为儿童的健康成长提供良好的科学依据。

儿童发展评价系统是一款用于检测儿童智力、注意力、综合素质测试的仪器，是现代化儿童医疗保健系列设备，为儿童的健康成长提供良好的科学依据。

主要功能：儿童智力测试与评价、儿童智力开发指导；
测评范围：
1、丹佛智能测试（DDST）—可对0～6岁幼儿进行智能筛选；
2、图片词汇测试（PPVT）—适合3岁半至9岁2个月儿童的智商测评；
3、联合型瑞文测验（CRT－C3）－2007年修订,城镇为6岁7个月～16岁6个月,非城镇为6岁7个月～14岁6个月；
4、绘人智能测验（MOD）—测定4～12岁儿童智能的成熟度；
5、智力开发指导方案－提供0～84个月儿童智能开发指导方案相关资料；

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