辽源图片测绘儿童智力测试仪供应商

儿童智力测试仪工作原理：
1、儿童图片词汇测试（PPVT）每张图片代表了一个词汇。其原理是通过听觉词汇(语言)来测试儿童的智力水平；
2、儿童联合型瑞文测试（CRT）根据英国心理学家瑞文（J.C.Raven）创制的一种非文字智力测验。20世纪80年代以来，结合我国具体情况，经卫生、教育、科研等部门的专业人员共同制定了中国修订版，共6组72张图片；
3、绘人智能测验（MOD）经我国修订后，归纳为17项记分标准。其研究结论是绘人智商与韦氏及斯坦福比奈量表所得智商的相关系数为0.55~0.08，相关较为密切；
4、身高体重测试（BMI），男孩:（父亲身高+母亲身高）×0.54;女孩：（父亲身高×0.932+母亲身高）÷2。此公式为**通用公式，具体身高和后期营养和锻炼有关；
5、感觉统合能力测试 主要测试儿童的感觉统合能力，包括眼睛的视觉、耳朵的听觉、鼻子的嗅觉、嘴舌的味觉、皮肤接触及肢体活动的触觉、平衡觉和运动觉；
6、儿童气质测评 气质是个性心理特征之一，是构成一个人个性的主要生物学因素，不同气质的儿童可能会出现不同的心理卫生问题，及早发现问题，家长可针对孩子的气质特点，有的放矢的进行家教和培养。儿童气质测试软件是在美国Carry编制的儿童气质评价系列问卷的基础上，以中国儿童气质常模为蓝本设计制作；
7、儿童个体营养分析 具有营养分析、体格分析、喂养小常识及各年龄段儿童的推荐食谱等功能，除了对儿童日常饮食进行分析提出合理的建议，了解小常识，还能更进一步为儿童提供合理的食谱；
8、小儿神经心理发育检测系统 采用简便快速的方法于短时间内粗筛和判断小儿正常还是异常，主要用于了解小儿的神经心理发育是否合乎正常发育规律，有无发育迟缓或异常障碍，以便及早发现，追查原因，给予恰当的处理；
9、儿童注意力测试 儿童注意力测试是将儿童在一定时间内对仪器生成数字按规则进行正确划销，根据被测儿童的答题速度、答题准确率，按定量分析方法来确定儿童注意力集中的程度和自控力的强弱，从而达到对多动－注意力缺陷综合征（ADHD）的辅助诊断；
10、儿童身高（长）、体重采用距阵测量法 用**的超声波测量技术和高精度电子传感器研制而成。自动测量、测量结果直接由高亮度的液晶显示和语音报数，并与电脑对接，随时存储打印输出测量结果；

儿童智力测试仪是指通过仪器检测，然后进行指标指数分析，测算儿童智力发展情况。
产品功能：
联合型瑞文测试（CRT）、图片词汇测试（PPVT）、绘人智能测验（MOD）、丹佛发育筛查（DDST)、儿童注意力测评与训练、儿童感觉统合能力测评（SBB）、儿童体格评价系统（带曲线跟踪图）、儿童体格发育评定、儿童气质测试、儿童膳食营养、智能开发指导、儿童记忆训练（瞬时、短时）、预测儿童未来身高、儿童注意缺陷多动障碍测评 （ADHD）、抽动症诊断标准与量表（YGTSS）、孤独症儿童行为判定（ABC）、小儿神经心理发育检测、学前50项儿童智能筛查、婴儿—初中生社会生活能力检查（S-M）、脑瘫儿童精细能力测试（FMFM）、儿童焦虑性情绪障碍筛选、身高体重测量（BMI）、中国比内测验（BSS）、韦氏幼儿智力测评、韦氏儿童智力测评、注意力测评（字母、数字、图形划销）、Gesell婴幼儿智能发育测评、conners父母问卷、conners教师问卷、新生儿行为神经评定（NBNA）、Rutter父母问卷、Rutter教师问卷、儿童孤独量表自评（CLS）、家庭功能量表、婴幼儿孤独症量表、儿童常用中成药查询、抑郁自评量表、卡特尔16种个性因素测验、团体智力测验、焦虑自评量表、艾森克个性测验（7—15岁）、90项症状清单、儿童行为量表、儿童自我意识量表、父母养育方式评价量表、自杀态度问卷、汉密顿焦虑量表、儿童社会期望量、 青少年生活事件量表、学龄前儿童活动调查表、汉密顿抑郁量表、儿童孤独症家长评定量表、儿童社交焦虑量表、抑郁状态问卷、家庭环境量表、流调用抑郁自评量表、YALE—BROWN强迫量表、1—3岁婴幼儿气质问卷、多动症诊断量表、中学生心理健康检测、**常行为检查表、艾森克个性测验（16—18岁）、2—3岁儿童行为量表、威廉斯创造力倾向测验、4个月—1岁婴儿气质问卷、Sarason考试焦虑量表、职业兴趣调查问卷、霍兰德职业倾向问卷、学习障碍儿童筛查量表、3—7岁儿童气质问卷、儿童心理健康测试、儿童生长发育测试

主要功能：
　　1、图片词汇测试（PPVT）
　　2、联合瑞文测验（CRT）
　　3、绘人智能测验（MOD）
　　4、丹佛智能测试（DDST）
　　5、儿童注意力测评与训练功能
　　6、感觉统合能力测评（SBB）
　　7、儿童膳食营养、智能开发指导

智能测试的原理是通过测试智商来确定的，也就是说智商是衡量个体智力水平高低的量化单位。为了能对人的智力水平有一个量的评定，心理学家发明了智力测验，通过抽查调查，拟定若干测验题，在一定区域内制定常模，这样每一级测验题就代表一定的年龄水平，然后根据公式计算出智商。

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